Existen cuatro opciones relacionadas con este tema. No tienen porque hacer todas durante una sesión, sino que el profesor puede marcarles cuáles deben hacer o bien, que sean ellos mismo los que elijan una ( o más si hay tiempo para ello).
Durante el primer ejercicio visualizarán una foto y deberán fijarse en el número de elementos que hay y marcar su correspondiente número.
El segundo es similar, aunque los números son mayores por lo tanto, puede suponerles mayor dificultad.
En la tercera imagen, mezcla números ( 3-9-0 o 5) tienen que estar atentos para marcar el correcto.
Y por último, vuelven a aparecer números mezclados y multitud de objetos.
Tendrán que estar atentos, elegir el número correcto y estar igualmente concentrados en su tarea.
Es una buena actividad para reforzar el tema de una forma lúdica.
Haz clic en la palabra números para empezar a jugar.
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