viernes, 25 de septiembre de 2015

Profundizamos en el cuerpo.

Dentro de esta página sobre el cuerpo humano, existen dos opciones : alumnos o docentes.
Si pulsáis en el apartado de alumnos, os aparecerá Iris que nos explicará durante nuestra estancia en la página cada una de las actividades y juegos.

. Hay cuatro opciones en el el dibujo de entrada. El esqueleto "partes del cuerpo", el títere "cómo funciona tu cuerpo", las flores "sensaciones y percepciones del cuerpo" y los cubos "cada cuerpo es diferente".
Todos los apartados comienzan con una explicación previa pinchando sobre la cara que aparece en el margen superior izquierdo (aseguraos de tener el audio encendido) de esta forma los alumnos podrán escucharlo y entenderlo. Para pasar de una actividad a otra tenéis que pulsa en la flecha que aparece en el margen superior (si arrastras encima dirá "siguiente").

En el apartado de docentes, hay una explicación de las actividades y fichas adicionales para trabajar en soporte papel con ellos.
Pincha sobre la foto para acceder al recurso.


martes, 22 de septiembre de 2015

Y con la caída de las hojas... EL OTOÑO.

A continuación, se presenta en enlace a una página (como hicimos en el verano) relacionada con el otoño. Si ya hemos presentado en este formato el verano, ellos ya saben como manejarse por la presentación y los juegos.
Se hace una pequeña presentación sobre el otoño, tras ella, los alumnos podrán elegir a qué juego van a jugar primero.
Se presentan todas las actividades que se desarrollan durante esta estación, como la fiesta de la castaña, la vendimia... enseñan hábitos de vida de algunos animales, hablan sobre el clima...
Los alumnos refuerzan conceptos que ya tenía y amplían con otros nuevos.

Haz clic en la palabra otoño que aparece al final de la entrada y accederás al recurso.


                                                         Fuente: burbujitaas.blogspot.com


OTOÑO

lunes, 21 de septiembre de 2015

Las partes del cuerpo en forma de canción.

Los alumnos aprenden los nuevos conceptos siempre que ellos sean partícipes de su propio proceso de enseñanza aprendizaje.
Las canciones son un buen método para añadir conocimientos (aprendiendo y jugando a la vez). Esta canción les enseñará las partes del cuerpo de una forma fácil y divertida. Todos los alumnos participarán, incluso pueden inventarse gestos para que la canción tenga su coreografía y sea aún más difícil de olvidar.

La canción deberá trabajarse más de un día, se debe ir recordando para que los alumnos no la olviden después de cantarla un día.


sábado, 19 de septiembre de 2015

Pelayo y su pandilla os presentan...el cuerpo humano

La unidad 1 de Pelayo y su pandilla trata sobre el cuerpo humano. Está dirigida totalmente a alumnos de educación infantil, posee multitud de recursos y actividades para realizar con ellos tanto en el colegio como en casa con sus padres.

Facilita mucho su entendimiento ya que, no solo aparece escrito el texto, sino que los propios protagonistas lo dicen en alto (para ello debemos tener conectado el volumen).

                                                             Fuente: blog.educastur.es

Existen distintas opciones: atender (una historia), jugar (puzzles, cuenta, señala, colorea y construye), ver (peli o museo), oír (cuento, música o sonidos) y por último tocar (recorta, colorea y poesía).
Podemos repartir las actividades en varias sesiones, de esta forma profundizaremos más en el tema del cuerpo humano.
Los alumnos podrán aprender mediante diferentes actividades que es lo que les motiva.

viernes, 18 de septiembre de 2015

El cuerpo humano: partes y sentidos.

Este recurso (pincha sobre la palabra) nos lleva a la página web en la que un marciano no hablará del cuerpo humano y nos propondrá distintas actividades.
La primera es arrastrar los nombres de partes del cuerpo al sitio donde corresponda en un muñeco, cada vez que es correcto anima.
La segunda es una actividad muy complicada para los alumnos en infantil ya que, habla sobre el aparato locomotor, circulatorio...
Y por último, una breve explicación de los sentidos y posteriormente deberán unir el sentido con su objeto correspondiente.

                                                   Fuente: garachicoenclave.blogspot.com

Los alumnos aprenderán nuevas partes del cuerpo (ya que son bastantes las que aparecen) y asociarán objetos a cada sentido.
No obstante, son actividades para hacer en el grupo-clase y dirigidas por el profesor o bien en casa con ayuda de los padres.


martes, 15 de septiembre de 2015

El verano, la estación preferida de los niños.

Se trata de un recurso en el que los niños conocerán en profundidad la estación de "el verano". Comienza con una breve explicación (adaptada a los niños de esa edad) y posteriormente da la opción de seguir profundizando en diferentes aspectos de la estación. Por ejemplo adaptar el paisaje al verano, el verano en la vida de los animales...
De esta forma interactiva los alumnos pueden aprender característica propias del verano. Es un tema motivador para los alumnos ya que, en su mayor parte es la estación preferida por todos ellos.
                                                     Fuente: www.escuelainfantilchuitos.com


Pinchad sobre la palabra verano, y accederéis al recurso comentado.

VERANO